sábado, 30 de mayo de 2020

GRADO 6- CLASE 1




Topic: Geografía de Mesopotamia- La media luna fértil
Class: # 1
Purpose: Identificar y explicar las principales características del marco geográfico de Mesopotamia.



Registre la siguiente información en el cuaderno:



Registre la siguiente información en el cuaderno:



Lectura: 




VIDEOS EXPLICATIVOS

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3


Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link:

jueves, 14 de mayo de 2020

INICIO DEL SEGUNDO PERÍODO ESCOLAR





GRADO 8 - CLASE 9




Class: # 9
Topic: Taller de preparación para la prueba pensar.
Purpose: Retroalimentar las temáticas a manera de preparación para la prueba pensar.

Registre el siguiente taller en su cuaderno:




VIDEOS EXPLICATIVOS

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3


Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link:

GRADO 9 - CLASE 9



Class: # 9
Topic: Taller de preparación para la prueba pensar.
Purpose: Retroalimentar las temáticas a manera de preparación para la prueba pensar.

Registre el siguiente taller en su cuaderno:



VIDEOS EXPLICATIVOS

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4



Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link:

GRADO 7- CLASE 9



Class: # 9
Topic: Taller de preparación para la prueba pensar.
Purpose: Retroalimentar las temáticas a manera de preparación para la prueba pensar.

Registre el siguiente taller en su cuaderno:


VIDEOS EXPLICATIVOS


VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3


Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link:

GRADO 6- CLASE 9



Class: # 9
Topic: Taller de preparación para la prueba pensar.
Purpose: Retroalimentar las temáticas a manera de preparación para la prueba pensar.

Registre el siguiente taller en su cuaderno:


VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4

Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link:

PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA PENSAR



domingo, 3 de mayo de 2020

GRADO 6- CLASE 8



Class: # 8
Topic:  Economía de los Aztecas. (Preparación para la prueba pensar).
Purpose: Conocer el fundamento de la economía de los Aztecas.

Registre la siguiente información en el cuaderno:





VIDEOS EXPLICATIVOS DE LA CLASE

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4

VIDEO 5

VIDEO 6

VIDEO 7

VIDEO 8

VIDEO 9

NSTRUCCIONES

Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link:

viernes, 1 de mayo de 2020

GRADO 7- CLASE 8



Class: # 8
Topic: El arte funerario de los Zapotecas (Preparación para la prueba pensar).
Purpose: Conocer las características del arte funerario de la cultura Zapoteca.


     Registre la siguiente información en el cuaderno:








VIDEOS EXPLICATIVOS DE LA CLASE

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4

VIDEO 5

VIDEO 6

VIDEO 7

VIDEO 8

VIDEO 9

INSTRUCCIONES

Después de haber observado los videos explicativos, deben resolver la guía de trabajo que les envío.
RECUERDE: Es importante leer las especificaciones que aparecen al final de cada actividad de la guía.

La guía de trabajo aparece en el siguiente link: